vendredi 21 septembre

Le professeur annonce aux élèves les trois axes de la séance.

1- correction de l'exercice sur l'homophonie (ce/se, là/la etc...)

2- rédaction

le professeur a préalablement distribué le barême de correction et les annotations, ainsi qu'une rédaction "type" (inspirée des copies des élèves).

le professeur rend les copies

les professeur accorde 10 minutes aux questions éventuelles (pb de compréhension, graphie etc...)

3- texte n°3 de la séquence 1 : extrait de Mac Beth, Shakespeare.

a) lecture en classe sous forme dialoguée (4 élèves)

b) répondre aux questions "Découvrir le texte"

Travail à effectuer (pour Lundi 24 Sept.)

1) fiche Shakespeare (sur le modèle de V. Hugo)

2) Questionnaire sur le Texte (A et B)